CERVANTES QUEZADA, ELEANA MARÍA <br/><br/>
MADUREZ NEUROPSICOLÓGICA EN NIÑOS DE TRES AÑOS Y SU RELACIÓN CON LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA AREQUIPA 2004 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN ESTIMULACION TEMPRANA INTEGRAL  2005 
 - 127 PP  30 cm 
<br/><br/>MADUREZ<br/>MADURACIÓN<br/>DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO<br/>FACTORES QUE INCIDEN EN EL DESARROLLO CEREBRAL<br/>NEUROPSICOLOGÍA Y MADURACIÓN<br/>MADURACIÓN DE FUNCIONES SUPERIORES<br/>FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DEL APRENDIZAJE TEMPRANO<br/>PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESTIMULACIÓN TEMPRANA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>A0.0409.MG