HUARCA FLORES, PAOLA <br/><br/>
EFICACIA DEL PROGRAMA DE TÉCNICAS DE LECTURA ATYCOPM EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE LAS ALUMNAS DE TERCERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED, YANAHUARA, AREQUIPA 2014 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, DOCTORADO EN EDUCACION  2018 
 - 134 PP  30 cm 
<br/><br/>LA LECTURA<br/>COMPONENTES DE LA LECTURA<br/>TIPO DE TEXTO<br/>LAS ACTITUDES<br/>EL PROPÓSITO DE LA LECTURA<br/>EL ESTADO FÍSICO Y AFECTIVO<br/>ETAPAS DE LA LECTURA<br/>LA FASE PRELECTIVA<br/>LA FASE POSLECTIVA<br/>CLASES DE LECTURA<br/>FACTORES DE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA<br/>FACTORES DE COMPRENSIÓN DERIVADOS DEL ESCRITOR<br/>FACTORES DE COMPRENSIÓN LECTORA DERIVADOS DEL TEXTO<br/>FACTORES DE COMPRENSIÓN PROVENIENTES DEL LECTOR<br/>TÉCNICAS DE LECTURA<br/>PRINCIPALES TÉCNICAS DE LECTURA<br/>LA LECTURA ESTIMULA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS<br/>PRODUCCIÓN DE TEXTOS<br/>IMPORTANCIA DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS<br/>ETAPAS DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS<br/>PROPIEDADES QUE POSEE UN TEXTO<br/>ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS<br/>MACROESTRUCTURA TEXTUAL<br/>DIFICULTADES EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS<br/>EL APRENDIZAJE DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS<br/>TEORÍAS Y ETAPAS DEL PROCESO DE REDACCIÓN<br/>TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO<br/>ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS<br/>RESULTADOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN<br/>LECTURA<br/>TEXTO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>9D.0392.DR