TY  - BOOK
AU  - CATERIANO CHÁVEZ, TATIANA JACQUELINE
TI  - APLICACIÓN DEL MÉTODO CLOG PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA SALLE Y MUÑOZ NAJAR DEL CERCADO DE AREQUIPA-2011
U1  - 9D.0348.DR 
CY  - AREQUIPA
KW  - COMPRENSIÓN LECTORA/EDUCACIÓN
N1  - LA LECTURA
CONCEPCIONES SOBRE LA LECTURA
LOS ESTADIOS DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA
EL PROCESO DE LA LECTURA ( )
MODELOS DE LECTURA ( )
INICIO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA ( )
LA COMPRENSIÓN LECTORA
CARACTERÍSTICAS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
NIVELES DE LECTURA SEGÚN LA PRUEBA CLP ( )
OBSERVACIONES SOBRE LOS NIVELES DE LECTURA
EL MÉTODO CLOG
SECUENCIA METODOLÓGICA DEL MÉTODO CLOG
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADOS
UR  - http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/5186/9D.0348.DR.pdf
ER  -