LAZO ROSADO, KARIN NALFA <br/><br/>
CORRELACIÓN ENTRE FACTORES RESILIENTES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO  DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PRIMARÍA DEL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PUBLICO AREQUIPA, 2008 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR  2008 
 - 221 PP  30 cm 
<br/><br/>LA RESILIENCIA<br/>ELEMENTOS DE LA CONDUCTA RESILIENTE<br/>LA RESILIENCIA COMO CONSTRUCTO PSICOLÓGICO<br/>LA CONSTRUCCIÓN DE LA RESILIENCIA<br/>ANÁLISIS DE LA TENDENCIAS EN RESILIENCIA<br/>EL NIVEL SOCIOECONÓMICO Y LA RESILIENCIA NO ESTÁN RELACIONADOS<br/>LA RESILIENCIA PUEDE SER MEDIDA Y ES PARTE DE LA SALUD MENTAL Y LA CALIDAD DE VIDA<br/>PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN SON DIFERENTES CONCEPTOS EN RELACIÓN CON LA RESILIENCIA<br/>CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS RESILIENTES<br/>FACTORES DE RESILIENCIA<br/>FACTORES CONSTRUCTORES DE RESILIENCIA<br/>EL RENDIMIENTO ACADÉMICO<br/>CATEGORÍAS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO<br/>FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>RENDIMIENTO ACADÉMICO<br/>FACTORES RESILIENTES <br/> APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>96.0618.MG