COAQUIRA BEGAZO, CONSUELO MAYELA <br/><br/>
APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE LECTURA EN VOZ ALTA PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE CUATRO Y CINCO AÑOS DE LA I.E.P. CUNA – JARDÍN ESSALUD. AREQUIPA 2015 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA  2016 
 - 135 PP  30 cm 
<br/><br/>LA LECTURA<br/>DEFINICIÓN DE LA LECTURA<br/>LA LECTURA Y EL CUENTACUENTOS A TRAVÉS DE LA HISTORIA<br/>IMPORTANCIA DE LA LECTURA<br/>COYUNTURA DE LA LECTURA EN EL PERÚ<br/>LA LECTURA EN EL NIVEL INICIAL<br/>COMPRENSIÓN LECTORA<br/>ENFOQUES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA<br/>ESTRATEGIA DE LECTURA EN VOZ ALTA EN EL LENGUAJE INTEGRAL<br/>ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>LECTURA/COMPRENSIÓN/TECNOLOGÍA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>8W.1294.MG