AUTOPERCEPCIÓN SOCIAL Y ATRIBUCIONES COGNOSCITIVAS COMO FACTORES MOTIVACIONALES QUE INFLUYEN EN EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR.
- AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2004
- 165 PP 30 cm
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS SOCIALES PRINCIPIO DEL ENFOQUE CUALITATIVO PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA LA COMPRENSIÓN DEL ESTUDIANTE CON BAJO RENDIMIENTO EL SISTEMA DE AUTOPERCEPCIÓN SOCIAL Y LAS ATRIBUCIONES COGNOSCITIVAS COMO FACTORES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES EL PERFIL DEL ESTUDIANTE CON BAJO RENDIMIENTO.