VEGA VILLASANTE, PERCY MANUEL <br/><br/>
DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS DOCENTES EN LA APLICACIÓN DE MÉTODOS ACTIVOS, EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICOS PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE AREQUIPA, 2010 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION  2011 
 - 153 PP  30 cm 
<br/><br/>MARCO NORMATIVO<br/>MARCO CURRICULAR<br/>PROGRAMACIÓN CURRICULAR<br/>EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COMO EJE DE LA ACTIVIDAD EN EL TALLER, LABORATORIO O CAMPO<br/>ORGANIZACIÓN DEL TALLER, LABORATORIO<br/>PERFIL DEL DOCENTE<br/>MÉTODOS PEDAGÓGICOS PARA EDUCACIÓN SUPERIOR<br/>MÉTODOS ACTIVOS<br/>EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA<br/>LOS MATERIALES EDUCATIVOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DOCENCIA<br/>PEDAGOGÍA<br/>MÉTODOS ACTIVOS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>78.3157.E