NIVEL SOCIOECONOMICO Y ESTATUS DE IDENTIDAD EN ADOLESCENTES ESCOLARES
- AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA 2013
- 135 PP 30 cm
IDENTIDAD ADOLESCENTE BRINDAR LA ESTRUCTURA PARA ENTENDER QUIEN ES UNO BRINDAR SIGNIFICADO Y DIRECCIÓN A TRAVES DE LOS COMPROMISOS, VALORES Y METAS BRINDAR UN SENTIDO DE CONTROL PERSONAL Y LIBRE ALBEDRIO LUCHAR POR CONSISTENCIA, COHERENCIA Y ARMONÍA ENTRE VALORES, CREENCIAS Y COMPROMISOS PERMITIR EL RECONOCIMIENTO DEL POTENCIAL A TRAVES DE UN SENTIDO DE POSIBILIDADES FUTURAS Y ELECCIONES ALTERNATIVAS IDENTIDAD ADOLESCENTE Y EDAD IDENTIDAD ADOLESCENTES Y GENERO IDENTIDAD ADOLESCENTE Y FAMILIA