LEWIS CARPIO, PATRICIA JULIA <br/><br/>
CREATIVIDAD EN ESTUDIANTES SUPERDOTADOS Y DE INTELIGENCIA PROMEDIO 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA  2012 
 - 79 PP  30 cm 
<br/><br/>CREATIVIDAD<br/>PROCESO CREATIVO<br/>TEORÍA DE GALTON<br/>TEORÍA HUMANISTA<br/>TEORÍA DE LA PERSPECTIVA SOCIAL<br/>TEORÍA DEL GRADO DE DESARROLLO<br/>TEORÍA DEL HEMISFERIO DERECHO E IZQUIERDO DEL CEREBRO<br/>TEORÍA DEL MODELO SISTÉMICO<br/>MODELO DE CREATIVIDAD DE WILLIAMS<br/>CREATIVIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS<br/>ROL DE LOS PADRES Y MAESTROS EN LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS<br/>CREATIVIDAD E INTELIGENCIA<br/>TEORÍA DE LA ESTRUCTURA DEL INTELECTO<br/>LA CREATIVIDAD EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES<br/>TEORÍA TRIARQUICA<br/>TEORÍA COMPONENCIAL<br/>TEORÍA DE LA INVERSIÓN<br/>CREATIVIDAD Y SUPERDOTACIÓN<br/>MODELO DE LA ESTRELLA<br/>TEORÍA DE LA SUPERDOTACIÓN COMO HABILIDAD EN DESARROLLO<br/>TEORÍA DE LOS TRES ANILLOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>INTELIGENCIA<br/>CREATIVIDAD<br/>SUPERDOTACIÓN
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>76.0192.PS