VALENCIA SALAZAR, ROCIO <br/><br/>
COMPRENSIÓN LECTORA E INTEGRACIÓN VISOMOTRIZ EN EL BENDER II 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA  2009 
 - 84 PP  30 cm 
<br/><br/>LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA<br/>FACTORES RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DE LA LECTURA<br/>LA INFLUENCIA COMO UN FACTOR EN EL PROCESO DE LA LECTURA<br/>COMPRENSIÓN LECTORA<br/>FLUIDEZ DE LA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA<br/>CONCIENCIA FONOLÓGICA<br/>VELOCIDAD DE RECONOCIMIENTO<br/>CONOCIMIENTO DE VOCABULARIO<br/>REPRESENTACIÓN DEL TEXTO Y COMPRENSIÓN LECTORA<br/>ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN QUE MEJORAN LA COMPRENSIÓN LECTORA<br/>ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LECTURA COMPRENSIVA DENTRO DEL AULA<br/>ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LECTURA COMPRENSIVA FUERA DEL AULA<br/>MADURACIÓN VISOMOTORA Y EL TEST DE BENDER<br/>RELACIÓN DEL TEST DE BENDER CON LA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA<br/>HIPÓTESIS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>COMPRENSIÓN LECTORA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>76.0098.PS