SAIRA VALDIVIA, MARIANELA <br/><br/>
RASGOS DE CONDUCTA EMOCIONAL A TRAVÉS DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA EN ALUMNOS Y ALUMNAS CON SÍNDROME DE DOWN ENTRE 7 Y 17 AÑOS DE EDAD DEL CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL UNAMONOS. AREQUIPA, 2001 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION ESPECIAL  2001 
 - 96 PP  30 cm 
<br/><br/>LA CONDUCTA<br/>TIPOS DE CONDUCTA<br/>LA CONDUCTA COMO FORMA DE ADAPTACIÓN<br/>LA CONDUCTA EMOCIONAL<br/>FACTORES DEL DESARROLLO EMOCIONAL<br/>MANIFESTACIONES DE LA CONDUCTA EMOCIONAL<br/>RETARDO MENTAL<br/>TIPOS DE RETARDO MENTAL<br/>SÍNDROME DE DOWN<br/>ETIOLOGÍA<br/>PREVALENCIA<br/>TIPOS DE SÍNDROME DE DOWN<br/>CARACTERÍSTICAS. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>RASGOS DE CONDUCTA EMOCIONAL A TRAVÉS DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA  EN ALUMNOS CON SÍNDROME DE DOWN ENTRE 7 Y 17 AÑOS.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>75.2893.E