SALAS BEDOYA, PATRICIA DEL CARMEN <br/><br/>
LA COMPRENSION LECTORA EN ALUMNAS Y ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ESTATAL JOSE CARLOS MARIATEGUI, AREQUIPA 2011 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA  2013 
 - 95 PP  30 cm 
<br/><br/>LA LECTURA<br/>CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA<br/>CLASES Y COMPONENTES DE LA LECTURA<br/>FASES DEL PROCESO DE LECTURA<br/>NIVELES DE LA LECTURA<br/>PROCESO DE LA LECTURA<br/>MÉTODOS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA<br/>TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE LA LECTURA<br/>COMPRENSIÓN LECTORA<br/>NIVELES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA<br/>IMPORTANCIA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA<br/>COMPRENSIÓN LECTORA EN EL PERÚ<br/>DIFERENCIAS DE GENERO EN LOS RESULTADOS EDUCATIVOS<br/>DIFERENCIAS MEDIAS DE RENDIMIENTO EN FUNCIÓN DEL GENERO<br/>HIPÓTESIS, VARIABLES E INDICADORES<br/>PLANTEAMIENTO OPERACIONAL<br/>TÉCNICAS E INSTRUMENTOS<br/>CAMPO DE VERIFICACIÓN<br/>ESTRATEGIAS DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS<br/>RESULTADOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>COMPRENSIÓN DE LECTURA EN NIÑOS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>72.3169.E