ESPINALL LLERENA, ERICA JANET <br/><br/>
COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARÍA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESTATAL BENIGNO BALÓN  FARFAN, AREQUIPA, 2010 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA  2011 
 - 143 PP  30 cm 
<br/><br/>LA LECTURA<br/>IMPORTANCIA DE LA LECTURA<br/>CLASES DE LECTURA<br/>TIPOS DE LECTURA<br/>PROCESO DE LECTURA<br/>MODELOS DE LECTURA<br/>LECTURA EXPLORATIVA FRENTE A LECTURA COMPRENSIVA<br/>ESTRATEGIA METODOLÓGICAS PARA LA INTERVENCIÓN DE LA LECTURA<br/>VENTAJAS DE LA LECTURA<br/>ESTIMULACIÓN DE LA LECTURA<br/>ESTIMULACIÓN DE LA LECTURA<br/>LA COMPRENSIÓN<br/>ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN<br/>CONDICIONANTES DE LA COMPRENSIÓN<br/>HABILIDADES DE COMPRENSIÓN 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>72.3152.E