MEDINA ALARCÓN, LILIANA PAOLA <br/><br/>
FACTORES SOCIOCULTURALES QUE INFLUYEN EN EL NIVEL DE INFORMACIÓN SOBRE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA BRYCE AGOSTO -SEPTIEMBRE, AREQUIPA-2016 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA Y PUERICULTURA  2016 
 - 101 PP  30 cm 
<br/><br/>FACTORES SOCIOCULTURALES<br/>EDAD<br/>SEXO<br/>GRADO DE INSTRUCCIÓN<br/>ESTADO CIVIL<br/>OCUPACIÓN<br/>NÚMERO DE HIJOS<br/>PROCEDENCIA<br/>RELIGIÓN<br/>SEXUALIDAD<br/>LA SEXUALIDAD EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA<br/>MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS<br/>HISTORIA DE LA ANTICONCEPCIÓN<br/>ELECCIÓN DE UN MÉTODO ANTICONCEPTIVO<br/>CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LOS ANTICONCEPTIVOS<br/>MÉTODOS DE ABSTINENCIA PERIÓDICA<br/>MÉTODO DE MOCO CERVICAL O BILLINGS<br/>MÉTODOS DE BARRERA<br/>MÉTODOS HORMONALES<br/>MÉTODOS MECÁNICOS<br/>MÉTODOS DEFINITIVOS<br/>ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS<br/>RESULTADOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS/ESTUDIANTES/OBSTETRICIA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>63.0699.OP