PEZZO RUIZ, GREISS EVANGELINA <br/><br/>
NIVELES DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS FUNDAMENTALES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS CERCADO, AREQUIPA 2015 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: INICIAL  2017 
 - 148 PP  30 cm 
<br/><br/>EL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO<br/>PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS<br/>EDUCACIÓN INICIAL<br/>EL DCN Y LA EDUCACIÓN INICIAL<br/>MATEMÁTICA<br/>APRESTAMIENTO A LAS MATEMÁTICAS<br/>DESARROLLO DE LA MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS<br/>IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS<br/>COMPETENCIAS DE MATEMÁTICA<br/>NIVELES DE LOGRO<br/>PARA QUÉ SIRVEN LOS NIVELES DE LOGRO<br/>LOS INDICADORES DE LOGRO<br/>COMO SACAR PROVECHO A LOS INDICADORES DE LOGRO<br/>LA PLANIFICACIÓN Y LA EVALUACIÓN CON LOS INDICADORES DE LOGRO<br/>INDICADORES DE LOS NIVELES DE LOGRO DE LAS COMPETENCIAS FUNDAMENTALES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA <br/>ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS<br/>RESULTADOS<br/>RESULTADOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación/Matemáticas/Ciencias
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>57.3224.E