ALCOCER VALDIVIA , CLAUDIA ALEJANDRA <br/><br/>
EL JUEGO SIMBÓLICO Y LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASSAN JUAN APÓSTOL Y HUNTER, AREQUIPA – 2015 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: INICIAL  2015 
 - 139 PP  30 cm 
<br/><br/>EL JUEGO SIMBÓLICO <br/>DEFINICIÓN DE JUEGO <br/>BASES TEÓRICAS DEL JUEGO SIMBÓLICO <br/>CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO SIMBÓLICO <br/>CLASIFICACIÓN DEL JUEGO SEGÚN PIAGET <br/>NUEVA PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN DEL JUEGO <br/>CAPACIDADES QUE SE DESARROLLA CON EL JUEGO SIMBÓLICO <br/>CAPACIDADES SOCIALES Y EMOCIONALES: <br/>INFLUENCIA DE JUEGO EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD <br/>EL ROL DEL EDUCADOR EN EL JUEGO <br/>EXPRESIÓN CORPORAL <br/>MOVIMIENTO CORPORAL Y POSTURAS <br/>EL GESTO <br/>EL MOVIMIENTO <br/>RITMO Y MOVIMIENTO <br/>LA DANZA <br/>JUEGO SIMBÓLICO Y JUEGO DRAMÁTICO <br/>JUEGOS MOTORES O FUNCIONALES <br/>JUEGOS SIMBÓLICOS O DE FICCIÓN <br/>JUEGO DRAMÁTICO <br/>IMPORTANCIA DE EXPRESIÓN CORPORAL <br/>PROPÓSITOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EXPRESIÓN CORPORAL/INSTITUCIONES EDUCATIVAS/EL JUEGO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>57.3205.E