CHAIÑA LIPA, JESSICA MAGALY <br/><br/>
APLICACIÓN DEL PROGRAMA PSICOMOTRICIDAD EN ACCIÓN, PARA ESTIMULAR LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA  INICIAL DE GESTIÓN ESTATAL HUNTER DEL DISTRITO DE JACOBO HUNTER - AREQUIPA - 2008 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL  2010 
 - 111 PP  30 cm 
<br/><br/>EL SISTEMA NUMÉRICO EN LA HISTORIA DEL HOMBRE<br/>NOCIONES BÁSICAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL NUMERO EN LA PRIMERA INFANCIA<br/>LA CORRESPONDENCIA COMO NOCIÓN BÁSICA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL NUMERO EN LA PRIMERA INFANCIA<br/>LA CLASIFICACIÓN COMO NOCIÓN BÁSICA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL NUMERO EN LA PRIMERA INFANCIA<br/>LA SERIACIÓN COMO NOCIÓN BÁSICA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL NUMERO EN LA PRIMERA INFANCIA<br/>LA PSICOMOTRICIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA<br/>EL JUEGO EN LA PRIMERA INFANCIA 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PSICOMOTRICIDAD EN ACCIÓN<br/>LECTURA <br/> ESCRITURA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>57.3133.E