CARPIO ZEVALLOS, KELLY ALEJANDRA <br/><br/>
INFLUENCIA DE LA FONOLOGÍA EN EL LENGUAJE VERBAL EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAX UHLE, SACHACA, AREQUIPA 2007 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL  2009 
 - 112 PP  30 cm 
<br/><br/>FONOLOGÍA<br/>INTRODUCCIÓN<br/>EL PROCESO DE COMUNICACIÓN<br/>EL SIGNO LINGÜÍSTICO<br/>CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO<br/>FONÉTICA<br/>EL FONEMA<br/>FONOLOGÍA Y LA DUALIDAD SINCRÓNICA-DIACRÓNICA<br/>LA FONOLOGÍA Y EL TRIPLE ASPECTO DEL LENGUAJE<br/>EL LENGUAJE VERBAL<br/>DEFINICIÓN DEL LENGUAJE<br/>NIVELES DE LENGUA<br/>EXPRESIÓN ORAL<br/>DISCRIMINACIÓN AUDITIVA 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>FONOLOGÍA<br/>LENGUAJE VERBAL
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>57.3115.E