CORRELACIÓN ENTRE LA MADUREZ PARA EL APRENDIZAJE Y LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS POR LOS NIÑOS DE CINCO AÑOS DE LOS C.E.I. SANTA ROSA DE LIMA Y C.E. GRAN MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE DE YANAHUARA, AREQUIPA, 2000.
- AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL 2000
- 150 PP 30 cm
EL PROCESO DE APRENDIZAJE CORRIENTES PSICOPEDAGÓGICAS DE APRENDIZAJE CORRIENTES O TEORÍA DE APRENDIZAJE PRINCIPIOS PSICOLÓGICO DE APRENDIZAJE FUNCIONES PSICOPEDAGOGAS QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR ENFOQUE DE APRENDIZAJE NIVELES DE APRENDIZAJE EL APRENDIZAJE DEL NIÑO LA EDUCACIÓN Y LA SOCIEDAD MADUREZ GENERAL MADURACIÓN EVALUACIÓN NEUROLÓGICA DE LA MADUREZ PARA EL APRENDIZAJE.