LOMBARDI NUÑEZ, ANGELA

CENTRO DE EDUCACIÓN, ESTIMULACIÓN Y DESARROLLO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON SÍNDROME DE DOWN - AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA 2017 - 238 PP 30 cm

FUNDAMENTOS TEORICOS
EL SINDROME DE DOWN – RETRASO MENTAL
EDUCACIÓN ALTERNATIVA
EDUCACIÓN ESPECIAL
EL USUARIO
EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL PERÚ
NORMATIVIDAD
PROYECTOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL SOBRESALIENTES EN EL PERÚ
RESEÑA HISTÓRICA DE LA ARQUITECTURA EDUCATIVA
REFERENCIAS SOBRE ESPACIOS ESTUDIANTILES
ENTORNO
PROPUESTA ARQUITECTÓNICA


SÍNDROME DE DOWN/ADOLESCENTES/ARQUITECTURA

41.0097.AQ