Coaching: el Método para Mejorar el Rendimiento de las Personas
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: ESPAÑA; PAIDOS; 2022Edición: 1A. edDescripción: 297; 23.4Tema(s): Clasificación CDD:- 658.3124.WHIT.00
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 658.3124.WHIT.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 72284 |
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Índice
. -- Prólogo
. -- Prefacio
. -- Introducción
. -- Nota para los Lectores
. -- Primera Parte.
. -- El Coaching es Más que Coaching
. -- 1. ¿Qué es el Coaching?
. -- 2. Cómo Crear Culturas de Alto Rendimiento
. -- Segunda Parte.
. -- Los Principios del Coaching
. -- 3. el Coaching es Inteligencia Emocional Puesta en Práctica
. -- 4. el Líder Como Coach
. -- 5. Liderazgo Basado en el Coaching: Cooperación y Colaboración
. -- 6. Conciencia y Responsabilidad: las Activadoras del Aprendizaje Tercera Parte. la Práctica del Coaching
. -- 7. Preguntas Potentes
. -- 8. Escucha Activa
. -- 9. el Modelo Grow
. -- 10. G (Goals): Definir los Objetivos
. -- 11. R (Reality): ¿Cuál es la Realidad?
. -- 12. o (Options): ¿Cuáles Son las Opciones?
. -- 13. W (Will): ¿Qué Hacer?
. -- 14. el Coaching para la Búsqueda de Sentido y de Propósito Cuarta Parte. Coaching: Aplicaciones Específicas
. -- 15. Sesiones Formales de Coaching Ejecutivo
. -- 16. Coaching para Equipos de Alto Rendimiento
. -- 17. el Coaching y la Filosofía Lean
. -- 18. Coaching para la Seguridad Laboral Quinta Parte. Cómo Hacer Realidad el Potencial del Coaching
. -- 19. Cuantificar los Beneficios y el Roi del Coaching
. -- 20. Cómo Efectuar el Cambio Cultural
. -- 21. las Cualidades del Liderazgo
. -- 22. la Escalera del Aprendizaje
. -- 23. Coaching Avanzado
. -- Anexo 1. Glosario de Términos de Coaching
. -- Anexo 2. Guía de Preguntas de Coaching
. -- Anexo 3. Algunas Soluciones al Ejercicio de los Nueve Puntos
. -- Bibliografía
. -- Agradecimientos
. -- Acerca de los Autores
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