ADOS Escala de Observación para el Diagnostico del Autismo - 2
Por: Western Psychological Services | [Autor].
Colaborador(es): Lord, Catherine | Rutter, Michael | DiLavore, Pamela C | Risi, Susan | Gotham, Katherine | Bishop, Somer L | Luyster, Rhiannon J | Guthrie, Whitney.
Editor: ESPAÑA ; TEA EDICIONES ; 2015Edición: 1A. ed.Descripción: 400 p; 29.2.Tema(s): AUTISMOClasificación CDD: 616.8992.WEST.00
Contenidos:
Introducción
. -- Normas de aplicación y codificación
. -- Módulo 1. Preverbal y palabras sueltas
. -- Módulo 2. Habla con frases
. -- Módulo 3. Fluidez verbal (niños y adolescentes)
. -- Modúlo 4. Fluidez verbal (adolescents y adultos)
. -- Normas de corrección e interpretación
. -- Proceso de construcción y desarrollo del instrumento y fundamentación estadística
. -- Introducción al módulo T
. -- Normas de aplicación y codificación del módulo T
. -- Módulo T
. -- Normasd e corrección e interpretación: módulo T
. -- Proceso de construcción y desarrollo del módulo T y fundamentación estadística
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Especializada de Psicología | BIBPS-LIBPS (Biblioteca Especializada de Psicología) | 616.8992.WEST.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 67491 |
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| 616.895.LORE.00 TRASTORNO BIPOLAR | 616.895.VIET.00 NOVEDADES EN EL TRATAMIENTO DEL TRASTORNO BIPOLAR 3ER EDICIÓN | 616.8982.GAST.00 ESQUIZOFRENIA Y TRASTORNOS AFECTIVOS. AVANCES EN EL DIAGNOSTICO Y LA TERAPÉUTICA | 616.8992.WEST.00 ADOS Escala de Observación para el Diagnostico del Autismo - 2 | 616.90.AMER.00 GUÍA DE CONSULTA DE LOS CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL DSM-5 | 617.071.CABA.00 Manual de Intervencioners Cognitivo-Conductuales Aplicadas a Enfermedades Crónicas | 617.412059209.BARC.00 Adaptación y Resiliencia Adolescente en Contextos Múltiples. |
Introducción
. -- Normas de aplicación y codificación
. -- Módulo 1. Preverbal y palabras sueltas
. -- Módulo 2. Habla con frases
. -- Módulo 3. Fluidez verbal (niños y adolescentes)
. -- Modúlo 4. Fluidez verbal (adolescents y adultos)
. -- Normas de corrección e interpretación
. -- Proceso de construcción y desarrollo del instrumento y fundamentación estadística
. -- Introducción al módulo T
. -- Normas de aplicación y codificación del módulo T
. -- Módulo T
. -- Normasd e corrección e interpretación: módulo T
. -- Proceso de construcción y desarrollo del módulo T y fundamentación estadística
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