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RE-ESTRUCTURACION DEL CENTRO EDUCATIVO SECUNDARIO AGROPECUARIO EN CHAÑOCAHUA-LAMPA

Por: NUÑEZ MERCADO, LESLIE MADELEINE.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA ; 2019Descripción: 267 PP; 30 cm.Tema(s): ARQUITECTURA AGROPECUARIA EDUCACIÓNClasificación CDD: 41.0145.AQ Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
EDUCACIÓN EDUCACIÓN EN EL PERÚ PEDAGOGÍA SISTEMA EDUCATIVO EN EL PERÚ ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DISEÑO CURRICULAR EN EL PERÚ CICLOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DISEÑO CURRICULAR DEL NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIO EDUCACIÓN RURAL EDUCACIÓN EN LA SIERRA PROYECTO DE FOMENTO DE LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA A LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE LA SIERRA (F.E.A.S.) FORMA DE VIDA EN SECTORES RURALES PROBLEMAS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN RURAL SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN RURAL EDUCACION AGROPECUARIA EJEMPLOS DE PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO RURAL NUEVA RURALIDAD PEDAGOGÍA RURAL ENFOQUE AGROECOLÓGICO EDUCACIÓN AGROPECUARIA EN EL PERÚ EDUCACIÓN SECUNDARIA AGROPECUARIA LOS COLEGIOS AGROPECUARIOS RURALES DE LA ACTUALIDAD ESPACIO EDUCATIVO CONSTRUCTIVA MARCO REFERENCIAL MARCO NORMATIVO MARCO REAL PROPUESTA ARQUITECTÓNICO
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EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN EL PERÚ
PEDAGOGÍA
SISTEMA EDUCATIVO EN EL PERÚ
ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
DISEÑO CURRICULAR EN EL PERÚ
CICLOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
DISEÑO CURRICULAR DEL NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIO
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN EN LA SIERRA
PROYECTO DE FOMENTO DE LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA A LAS COMUNIDADES CAMPESINAS DE LA SIERRA (F.E.A.S.)
FORMA DE VIDA EN SECTORES RURALES
PROBLEMAS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN RURAL
SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN RURAL
EDUCACION AGROPECUARIA
EJEMPLOS DE PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO RURAL
NUEVA RURALIDAD
PEDAGOGÍA RURAL
ENFOQUE AGROECOLÓGICO
EDUCACIÓN AGROPECUARIA EN EL PERÚ
EDUCACIÓN SECUNDARIA AGROPECUARIA
LOS COLEGIOS AGROPECUARIOS RURALES DE LA ACTUALIDAD
ESPACIO EDUCATIVO
CONSTRUCTIVA
MARCO REFERENCIAL
MARCO NORMATIVO
MARCO REAL
PROPUESTA ARQUITECTÓNICO

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