LOS ESPACIOS POLIVALENTES PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
Por: PEREDA BOLAÑOS, VALERIA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA ; 2018Descripción: 185 PP; 30 cm.Tema(s): ARQUITECTURA POLIVALENTE EDUCACIÓNClasificación CDD: 41.0136.AQ Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
¿ENSEÑANZA VS ARQUITECTURA?
ESPACIO ESCOLAR
MÉTODOS MAESTROS
TERRITORIOS DE LA INFANCIA
ENTRE PAREDES Y SOMBRAS
DEFINICIONES OPERACIONALES
ÁREAS RECREATIVAS
EDUCACION REGULAR
EDUCACIÓN REGULAR EN EL PERÚ
EDUCACIÓN TÉCNICA
DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA
INSTITUTOS TECNOLÓGICOS
MARCO REFERENCIAL
MARCO REAL
PROPUESTA ARQUITECTONICA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 41.0136.AQ (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 410136T |
¿ENSEÑANZA VS ARQUITECTURA?
ESPACIO ESCOLAR
MÉTODOS MAESTROS
TERRITORIOS DE LA INFANCIA
ENTRE PAREDES Y SOMBRAS
DEFINICIONES OPERACIONALES
ÁREAS RECREATIVAS
EDUCACION REGULAR
EDUCACIÓN REGULAR EN EL PERÚ
EDUCACIÓN TÉCNICA
DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA
INSTITUTOS TECNOLÓGICOS
MARCO REFERENCIAL
MARCO REAL
PROPUESTA ARQUITECTONICA
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