REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
Por: UNIVERSIDAD DE CALDAS. AREA DE PEDAGOGÍA, CURRÍCULO Y DIDÁCTICA.
Editor: COLOMBIA ; ; 2008Edición: .Descripción: 152 PP; 24 cm.Tema(s): PEDAGOGÍA | CURRÍCULO | DIDÁCTICAClasificación CDD: 001.670.REVI.01
Contenidos:
VOL. 4 N° 1 ENERO - JUNIO 2008: CULTIVACIÓN DEL INTELECTO.-LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA APROXIMACIÓN FILOSÓFICA EN CLAVE ZUBIRIANA.-EVOLUCIÓN DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA COMO DISPOSITIVO ESCOLAR Y DISCURSIVO EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA - MUSICAL.-TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES.-HISTORIA, NARRATIVA DE FICCIÓN Y FUNCIONALIZACIÓN DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN.-EXPEDICIONAR CONTEXTOS Y ENTORNOS: HALLAZGOS Y SIGNIFICADO PARA QUIENES ENSEÑAN.-GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO EN EL CONTEXTO POSTMODERNO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicación Períodica | Biblioteca Central | BIBCE-PUBBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 001.670.REVI.01 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 7340R |
VOL. 4 N° 1 ENERO - JUNIO 2008: CULTIVACIÓN DEL INTELECTO.-LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA APROXIMACIÓN FILOSÓFICA EN CLAVE ZUBIRIANA.-EVOLUCIÓN DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA COMO DISPOSITIVO ESCOLAR Y DISCURSIVO EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA - MUSICAL.-TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES.-HISTORIA, NARRATIVA DE FICCIÓN Y FUNCIONALIZACIÓN DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN.-EXPEDICIONAR CONTEXTOS Y ENTORNOS: HALLAZGOS Y SIGNIFICADO PARA QUIENES ENSEÑAN.-GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO EN EL CONTEXTO POSTMODERNO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
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