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POLÍTICAS EDUCATIVAS Y CONSTRUCCIÓN DE PERSONALIDADES NEOLIBERALES Y NEOCOLONIALISTAS
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: MADRID; MORATA; 2017Edición: 1A. edDescripción: 272 PP; 24.0 cmTema(s): Clasificación CDD: - 370.985.TORR.00
Contenidos:
INTENCIONES EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS OFICIALES
SENTIDO Y FINALIDADES DE LAS DISTINTAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO EN EL CURRICULUM
DIFERENCIAS ENTRE INSITUCIONES ESCOLARESPÚBLICAS Y PRIVADAS CONCERTADAS
FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y EDUCACIÓN COMO PROYECTO POLÍTICO E INCLUSIVO
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.985.TORR.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 62036 |
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| 370.9.PERE.00 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN UNIVERSAL Y PERUANA | 370.92.PORT.00 JOSÉ ANTONIO ENCINAS EL MAESTRO DE LOS MAESTROS PERUANOS. | 370.973.JOHN.00 INTRODUCTION TO THE FOUNDATION OF AMERICAN EDUCATION ELEVENTH EDITION. (INTRODUCCIÓN A LA FUNDACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE AMÉRICA) | 370.985.TORR.00 POLÍTICAS EDUCATIVAS Y CONSTRUCCIÓN DE PERSONALIDADES NEOLIBERALES Y NEOCOLONIALISTAS | 371..AVOL.00 PLANEAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. | 371..HASK.00 ESTO ES LA ENSEÑANZA. | 371..LUZU.00 PEDAGOGÍA. |
INTENCIONES EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS OFICIALES
SENTIDO Y FINALIDADES DE LAS DISTINTAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO EN EL CURRICULUM
DIFERENCIAS ENTRE INSITUCIONES ESCOLARESPÚBLICAS Y PRIVADAS CONCERTADAS
FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y EDUCACIÓN COMO PROYECTO POLÍTICO E INCLUSIVO
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