CURRÍCULO CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Por: MALDONADO GARCÍA, MIGUEL ÁNGEL | [Autor].
Editor: BOGOTA ; SHANGHAI UNIVERSITY OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE ; 2010Edición: 1A. ed.Descripción: 222 PP; 24.0 cm.Tema(s): EDUCACIÓN SUPERIOR | CURRÍCULO CURRÍCULO | MODELOS COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación CDD: 375..MALD.00
Contenidos:
PROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS POSTRIMERIAS DEL SIGLO XIX Y ADVENIMIENTO DEL XXI
CURRÍCULO CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS
CONSTRUCTIVISMO, PEDAGOGIAS CRÍTICAS Y COMPLEJIDAD: MODELOS PARA ARMAR
MODELOS CURRICULARES
QUIEN QUIERE SER COMPETENTE. PENSAMIENTO, CONOCIMIENTO Y COMPETENCIAS DOCENTES
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 375..MALD.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 62031 |
PROSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS POSTRIMERIAS DEL SIGLO XIX Y ADVENIMIENTO DEL XXI
CURRÍCULO CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS
CONSTRUCTIVISMO, PEDAGOGIAS CRÍTICAS Y COMPLEJIDAD: MODELOS PARA ARMAR
MODELOS CURRICULARES
QUIEN QUIERE SER COMPETENTE. PENSAMIENTO, CONOCIMIENTO Y COMPETENCIAS DOCENTES
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