PSICOLOGÍA EDUCATIVA 12AVA. EDIC.
Por: WOOLFOLK, ANITA | [Autor].
Editor: MEXICO ; PEARSON ; 2010Edición: 12A. ed.Descripción: 587 PP; 27.0 cm.Tema(s): PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación CDD: 370.15.WOOL.03| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 370.15.WOOL.03 (Navegar estantería) | 2c. | Disponible | 60560 | |
| Libros | Biblioteca Especializada de Psicología | BIBPS-LIBPS (Biblioteca Especializada de Psicología) | 370.15.WOOL.03 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 58862 |
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| 370.15.UNIV.00 SEGUNDO ENCUENTRO DE PSICÓLOGOS Y ORIENTADORES EN EDUCACIÓN SUPERIOR | 370.15.UNIV.00 SEGUNDO ENCUENTRO DE PSICÓLOGOS Y ORIENTADORES EN EDUCACIÓN SUPERIOR | 370.15.UNIV.00 SEGUNDO ENCUENTRO DE PSICÓLOGOS Y ORIENTADORES EN EDUCACIÓN SUPERIOR | 370.15.WOOL.03 PSICOLOGÍA EDUCATIVA 12AVA. EDIC. | 370.151.ALPA.00 MANUAL DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA | 370.151.ANGU.00 INTRODUCCIÓN A LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA | 370.151.ARIA.00 PROGRAMACIÓN Y DIDÁCTICA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA |
APRENDIZAJE. ENSEÑANZA Y PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ESTUDIANTES
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y MORAL
DIFERENCIAS ENTRE LOS APRENDICES Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE, DIVERSIDAD DEL LENGUAJE Y EDUCACIÓN DE LOS MIGRANTES
CULTURA Y DIVERSIDAD
APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
PERSPECTIVAS CONDUCTUALES DEL APRENDIZAJE
PERSPECTIVAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE
PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS
CIENCIAS DEL APRENDIZAJE Y CONSTRUCTIVISMO
PERSPECTIVAS COGNITIVAS SOCIALES DEL APRENDIZAJE Y LA MOTIVACIÓN
MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
III. ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN
CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ENSEÑANZA PARA CADA ESTUDIANTE
EVALUACIÓN EN EL AULA. ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES Y PRUEBAS ESTANDARIZADASAPRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y PSICOLOGÍA EDUCATIVA
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