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MANUAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE

Por: CABALLERO, VICENTE E. | [Autor].
Colaborador(es): SIMÓN, MIGUEL ÁNGEL.
Editor: ESPAÑA ; UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID ; 2015Edición: 1A. ed.Descripción: 460; 24.0.Tema(s): CIENCIAS MEDICAS Y MEDICINAS , ENFERMADADESClasificación CDD: 616.89008535.CABA.00
Contenidos:
CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS Y TRATAMIENTO DEL TRASTORNO DISOCIAL Y DEL TRASTORNO DESAFIANTE POR OPOSICIÓN. . -- COMPORTAMIENTO AGRESIVO Y TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EN LA INFANCIA. . -- CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE LA INGESTIÓN Y DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA EN LA INFANCIA. . -- CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA ENURESIS. . -- CARACTERÍSTICAS, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA ENCOPRESIS. . -- DESCRIPCIÓN, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. . -- DESCRIPCIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y DEL LENGUAJE. . -- UN PROGRAMA ESTRUCTURADO PARA EL TRATAMIENTO DEL TARTAMUDEO EN NIÑOS. . -- DEFICIENCIA AUDITIVA INFANTIL. . -- PSICOPATOLOGÍA Y TRATAMIENTO DE LA TIMIDEZ EN LA INFANCIA. . -- MUTISMO SELECTIVO. . -- EL NIÑO CON AUTISMO: UN PROGRAMA ESTRUCTURADO PARA SU EDUCACIÓN. . -- PROBLEMAS FÍSICOS CON UNA IMPORTANTE BASE PSICOLÓGICA: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO DEL ASMA EN LA INFANCIA. . -- LOS PADRES COMO AGENTES DE CAMBIO DEL COMPORTAMIENTO. . -- UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN CONDUCTUAL FAMILIAR EN NIVELES MÚLTIPLES PARA LA PREVENCIÓN Y EL TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO INFANTILES. . -- UN PROGRAMA ESTRUCTURADO PARA EL ENTRENAMIENTO DE PADRES. . -- EL JUEGO COMO TERAPIA PSICOLÓGICA.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Especializada de Psicología
BIBPS-LIBPS (Biblioteca Especializada de Psicología) 616.89008535.CABA.00 (Navegar estantería) 1e. Disponible 58792

CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS Y TRATAMIENTO DEL TRASTORNO DISOCIAL Y DEL TRASTORNO DESAFIANTE POR OPOSICIÓN.

. -- COMPORTAMIENTO AGRESIVO Y TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EN LA INFANCIA.

. -- CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE LA INGESTIÓN Y DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA EN LA INFANCIA.

. -- CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA ENURESIS.

. -- CARACTERÍSTICAS, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA ENCOPRESIS.

. -- DESCRIPCIÓN, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE.

. -- DESCRIPCIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y DEL LENGUAJE.

. -- UN PROGRAMA ESTRUCTURADO PARA EL TRATAMIENTO DEL TARTAMUDEO EN NIÑOS.

. -- DEFICIENCIA AUDITIVA INFANTIL.

. -- PSICOPATOLOGÍA Y TRATAMIENTO DE LA TIMIDEZ EN LA INFANCIA.

. -- MUTISMO SELECTIVO.

. -- EL NIÑO CON AUTISMO: UN PROGRAMA ESTRUCTURADO PARA SU EDUCACIÓN.

. -- PROBLEMAS FÍSICOS CON UNA IMPORTANTE BASE PSICOLÓGICA: CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO DEL ASMA EN LA INFANCIA.

. -- LOS PADRES COMO AGENTES DE CAMBIO DEL COMPORTAMIENTO.

. -- UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN CONDUCTUAL FAMILIAR EN NIVELES MÚLTIPLES PARA LA PREVENCIÓN Y EL TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO INFANTILES.

. -- UN PROGRAMA ESTRUCTURADO PARA EL ENTRENAMIENTO DE PADRES.

. -- EL JUEGO COMO TERAPIA PSICOLÓGICA.

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