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ABRAMOS PASO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EXPERIENCIAS Y RECOMENDACIONES DE POLÍTICA
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: LIMA; CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION; 2005Edición: Descripción: 110 PP; 24.0 cmTema(s): Clasificación CDD: - 379.85.FORO.18
Contenidos:
ENFOQUES CONCEPTUALES: DISCAPACIDAD Y SISTEMA EDUCATIVO.-CONCEPTOS CLAVES PARA LA EDUCACIÓN. INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN.-DISCAPACIDAD NO ES INCAPACIDAD: EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA.-EXPERIENCIAS DE VIDA COTIDIANA.-EXPERIENCIAS DE INCLUSIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO.-ESCUELAS ESPECIALES PARA EDUCANDOS ESPECIALES.-ENFOQUE DE POLÍTICAS: INCLUSIÓN EDUCATIVA Y DISCAPACIDAD.-¿ES POSIBLE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL PERÚ?.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 379.85.FORO.18 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 53164 |
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| 379.85.FORO.15 EDUCACIÓN Y BUEN GOBIERNO | 379.85.FORO.16 DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA | 379.85.FORO.17 EDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA REGIONES DEL PERÚ REGIÓN GRAU, REGIÓN INKA Y LORETO | 379.85.FORO.18 ABRAMOS PASO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EXPERIENCIAS Y RECOMENDACIONES DE POLÍTICA | 379.85.FORO.19 EDUCACIÓN Y BUEN GOBIERNO | 379.85.FRIS.00 APRENDIZAJE CULTURA Y DESARROLLO. UNA APROXIMACIÓN INTERDISCIPLINARIA | 379.85.GALL.00 RETOS Y RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS DE LA DÉCADA. |
ENFOQUES CONCEPTUALES: DISCAPACIDAD Y SISTEMA EDUCATIVO.-CONCEPTOS CLAVES PARA LA EDUCACIÓN. INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN.-DISCAPACIDAD NO ES INCAPACIDAD: EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA.-EXPERIENCIAS DE VIDA COTIDIANA.-EXPERIENCIAS DE INCLUSIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO.-ESCUELAS ESPECIALES PARA EDUCANDOS ESPECIALES.-ENFOQUE DE POLÍTICAS: INCLUSIÓN EDUCATIVA Y DISCAPACIDAD.-¿ES POSIBLE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL PERÚ?.
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