ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA
Por: PASTOR DE JONES, INGRID | [Autor].
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA ; 2008Edición: .Descripción: 126 PP; 24.0 cm.Tema(s): LECTURA | COMPRENSIÓN LECTORAClasificación CDD: 371.30281.PAST.00
Contenidos:
LA LECTURA.-ESTRATEGIAS PARA CREAR IMÁGENES MENTALES.-ESTRATEGIAS PARA RELACIONAR CONOCIMIENTOS PREVIOS CON LA REALIDAD.-ESTRATEGIAS PARA HACER PREGUNTAS.-ESTRATEGIAS PARA INFERIR.-ESTRATEGIAS PARA DETERMINAR LO IMPORTANTE ANÁLISIS Y SÍNTESIS.-MEZCLANDO ESTRATEGIAS SIN PENSAR MUCHO
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 371.30281.PAST.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 46582 | |
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 371.30281.PAST.00 (Navegar estantería) | 2c. | Disponible | 53055 |
Navegando Biblioteca de la Escuela de Postgrado Estantes , Código de colección: BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) Cerrar el navegador de estanterías
| 371.3.ZIPE.00 APRENDIZAJES. APORTES PARA PENSAR PEDAGOGICAMENTE SU COMPLEJIDAD - ED. 1 / 2010 | 371.3028.GONZ.00 ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO | 371.3028.MEND.00 ADECUACIONES DE LAS ACCIONES DE APRENDIZAJE A LOS OBJETIVOS EDUCACIONALES | 371.30281.PAST.00 ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA | 371.302812.BERN.01 METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL. | 371.302812.BERN.01 METODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL. | 371.302812.ROWN.00 APRENDER A ESTUDIAR. INTRODUCCIÓN PROGRAMADA A UNAS MEJORES TÉCNICAS DE ESTUDIO. |
LA LECTURA.-ESTRATEGIAS PARA CREAR IMÁGENES MENTALES.-ESTRATEGIAS PARA RELACIONAR CONOCIMIENTOS PREVIOS CON LA REALIDAD.-ESTRATEGIAS PARA HACER PREGUNTAS.-ESTRATEGIAS PARA INFERIR.-ESTRATEGIAS PARA DETERMINAR LO IMPORTANTE ANÁLISIS Y SÍNTESIS.-MEZCLANDO ESTRATEGIAS SIN PENSAR MUCHO
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.