MISIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE
Por: CAMPOS GUTIÉRREZ, SAUL | [Autor].
Colaborador(es): CAMPOS GUTIÉRREZ, SAUL.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA ; 2007Edición: 1A. ed.Descripción: 98; 29.7.Tema(s): PSICOLOGÍA DEL DESARROLLOClasificación CDD: 155..CAMP.00
Contenidos:
ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO
. -- DESARROLLO, IMPORTANCIA Y ENFOQUE TEÓRICOS
. -- FACTORES BÁSICOS DEL DESARROLLO
. -- CARACTERÍSTICAS BIOPSICOSOCIALES DEL EDUCANDO
. -- CARACTERÍSTICAS QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA AL ANALIZAR AL ESTUDIANTE
. -- ESTIMULACIÓN TEMPRANA
. -- CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO (1 MES, 3 MESES, 6 MESES, 9 MESES, 1 AÑO, 2 AÑOS, 3 AÑOS, 4 AÑOS, 5 AÑOS)
. -- EL NIÑO DE 6 AÑOS
. -- EL NIÑO DE 7 AÑOS
. -- EL NIÑO DE 8 A 11 AÑOS
. -- LA ADOLESCENCIA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 155..CAMP.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 45908 | |
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 155..CAMP.00 (Navegar estantería) | 2c. | Disponible | 45909 |
ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO
. -- DESARROLLO, IMPORTANCIA Y ENFOQUE TEÓRICOS
. -- FACTORES BÁSICOS DEL DESARROLLO
. -- CARACTERÍSTICAS BIOPSICOSOCIALES DEL EDUCANDO
. -- CARACTERÍSTICAS QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA AL ANALIZAR AL ESTUDIANTE
. -- ESTIMULACIÓN TEMPRANA
. -- CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO (1 MES, 3 MESES, 6 MESES, 9 MESES, 1 AÑO, 2 AÑOS, 3 AÑOS, 4 AÑOS, 5 AÑOS)
. -- EL NIÑO DE 6 AÑOS
. -- EL NIÑO DE 7 AÑOS
. -- EL NIÑO DE 8 A 11 AÑOS
. -- LA ADOLESCENCIA
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