CONGRESO INTERNACIONAL DE REFORMAS Y ESCUELAS PARA EL NUEVO SIGLO 2 TOMOS
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: LIMA; FORO EDUCATIVO; 2004Edición: Descripción: 2t; 23.0 cmTema(s): Clasificación CDD: - 370.1.FORO.00
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.1.FORO.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1c. | Disponible | 53053 | ||
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.1.FORO.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1c. | Disponible | 53054 | ||
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 370.1.FORO.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 45545 | ||
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 370.1.FORO.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 45546 |
Browsing Biblioteca Central shelves, Collection: BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 370.1.FERM.01 TEORÍA DE LA EDUCACIÓN | 370.1.FLOR.00 PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO. 2DA EDIC | 370.1.FLOR.01 HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO | 370.1.FORO.00 CONGRESO INTERNACIONAL DE REFORMAS Y ESCUELAS PARA EL NUEVO SIGLO 2 TOMOS | 370.1.FORO.00 CONGRESO INTERNACIONAL DE REFORMAS Y ESCUELAS PARA EL NUEVO SIGLO 2 TOMOS | 370.1.FREI.00 PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA. UN REENCUENTRO CON LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO | 370.1.FREI.00 PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA. UN REENCUENTRO CON LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO |
TOMO I: LA BUENA ENSEÑANZA Y LA FORMACIÓN DE CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA EN AMÉRICA LATINA.-SISTEMA ESCOLAR Y CAMBIO EDUCATIVO.-AVANCES SOBRE EL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL.-APORTES AL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL.-VISIÓN GLOBAL DEL PLAN NACIONAL DE EPT.-EMERGENCIA EN EDUCACIÓN.-LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.-DIVERSIDAD CULTURAL.-ESCUELA Y CONDICIONES DE EDUCABILIDAD.-EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EN AMÉRICA LATINA
TOMO II. LA NOCIÓN DE CONDICIONES DE EDUCABILIDAD COMO EXPRESIÓN DE LA DEMANDA POR UN MÍNIMO DE EQUIDAD SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN.-LA ESCUELA RURAL EN UN PROCESO DE CAMBIO CULTURAL.-EDUCACIÓN EN ZONAS RURALES.-PROPUESTA EDUCATIVA DE FE Y ALEGRÍA.-DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA PROMOVIDA POR EMPRESARIOS.-UNA ALTERNATIVA AMAZÓNICA DE FORMACIÓN DOCENTE.-FORMACIÓN DE FACILITADORES DE EDUCACIÓN EN ADULTOS.-ALGUNOS ÉNFASIS EN LA FORMACIÓN CONTINUA
No hay comentarios en este titulo.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes