EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA EN EL CAMBIO CULTURAL
Por: BREZINKA, WOLFGANG | [Autor].
Editor: BARCELONA ; PPU ; 2007Edición: .Descripción: 191 PP; 21.0 cm.Tema(s): EDUCACIÓN | PEDAGOGÍAClasificación CDD: 370.1.BREZ.00| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.1.BREZ.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 45517 |
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| 370.1.BERN.00 ESTÁNDARES Y CALIDAD EDUCATIVA | 370.1.BLAN.00 EDUCAR EN FEMENINO Y EN MASCULINO | 370.1.BOWE.00 TEORÍA DE LA EDUCACIÓN. | 370.1.BREZ.00 EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA EN EL CAMBIO CULTURAL | 370.1.BRUB.00 FILOSOFÍAS MODERNAS DE LA EDUCACIÓN. | 370.1.CAÑA.00 LA INNOVACIÓN EDUCATIVA | 370.1.CARR.01 UNA TEORÍA PARA LA EDUCACIÓN. HACIA UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CRITICA. 2DA. ED. |
EDUCACIÓN Y TRADICIÓN.-LA EDUCACIÓN EN VALORES EN UNA SOCIEDAD EN CRISIS.-PODER, ESTADO Y EDUCACIÓN.-LA CONSTANCIA, EL CAMBIO Y EL FUTURO COMO FINES DE LA EDUCACIÓN.-LOS FINES DE LA EDUCACIÓN EN UNA SOCIEDAD EN CRISIS DE VALORES.-LA EDUCACIÓN MORAL EN UNA SOCIEDAD PLURALISTA: CONDICIONES CULTURALES PARA QUE TENGA ÉXITO Y LIMITES DEL MISMO.-LA FORMACIÓN GENERAL: SENTIDO Y LIMITES DE UN IDEAL.-CIENCIAS DEL ESPÍRITU Y FORMACIÓN: SUS RELACIONES EN UNA SOCIEDAD INDIVIDUALISTA.-ASCENSIÓN Y CRISIS DE LA PEDAGOGÍA CIENTÍFICA.-.-EL TRANSITO DE LA PEDAGOGÍA A LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN.-EXPERIENCIAS DE UN PROGRAMA QUE PODÍA SER MAL ENTENDIDO.-CRISIS Y FUTURO DE LA PEDAGOGÍA COMO ESPECIALIDAD UNIVERSITARIA
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