PACIFISMO, CULTURA SOCIAL E INTERCULTURALIDAD. PERSPECTIVAS DESDE LA EDUCACIÓN
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: BARCELONA; PPU; 2005Edición: Descripción: 239 PP; 23.0 cmTema(s): Clasificación CDD: - 370.112.QUIN.00
Contenidos:
VIOLENCIA ESCOLAR. LA RESPUESTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA.-ANTROPOLOGÍA DEL PACIFISMO.-EDUCACIÓN PASIVA Y EDUCACIÓN ACTIVA PARA LA PAZ.-EL RECONOCIMIENTO O EL RECHAZO DE LA VIOLENCIA HUMANA.-FACTORES EXTERNOS QUE DIFICULTAN LA EDUCACIÓN HOY.-PROBLEMAS DE OCIO DE LOS NIÑOS.-LA EDUCACIÓN PSICOLÓGICA.-LA EDUCACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.-LA TOLERANCIA ACADÉMICA.-LOS FALSOS Y DISCUTIDOS DERECHOS HUMANOS .-EL VALOR HUMANO DE LA CULTURA POPULAR.-LA INTERSECCIÓN CULTURAL EN LA EDUCACIÓN EUROPEA.-HITOS PARA UNA PEDAGOGÍA HUMANISTA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.112.QUIN.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 43345 |
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| 370.112.OFIC.00 CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN MARIANISTA | 370.112.OTA.00 ENSEÑAR PARA EDUCAR. EL ESPÍRITU MARIANISTA EN LA EDUCACIÓN | 370.112.OTA.00 ENSEÑAR PARA EDUCAR. EL ESPÍRITU MARIANISTA EN LA EDUCACIÓN | 370.112.QUIN.00 PACIFISMO, CULTURA SOCIAL E INTERCULTURALIDAD. PERSPECTIVAS DESDE LA EDUCACIÓN | 370.112.REAL.00 REALIDAD LATINOAMERICANA Y ALTERNATIVA PEDAGÓGICA. | 370.112.RETA.00 ¡HEY MAESTRO ! ¡EDUCAR ES COSA DEL CORAZÓN!... | 370.112.SUCH.00 TEORÍA MARXISTA DE LA EDUCACIÓN. |
VIOLENCIA ESCOLAR. LA RESPUESTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA.-ANTROPOLOGÍA DEL PACIFISMO.-EDUCACIÓN PASIVA Y EDUCACIÓN ACTIVA PARA LA PAZ.-EL RECONOCIMIENTO O EL RECHAZO DE LA VIOLENCIA HUMANA.-FACTORES EXTERNOS QUE DIFICULTAN LA EDUCACIÓN HOY.-PROBLEMAS DE OCIO DE LOS NIÑOS.-LA EDUCACIÓN PSICOLÓGICA.-LA EDUCACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.-LA TOLERANCIA ACADÉMICA.-LOS FALSOS Y DISCUTIDOS DERECHOS HUMANOS .-EL VALOR HUMANO DE LA CULTURA POPULAR.-LA INTERSECCIÓN CULTURAL EN LA EDUCACIÓN EUROPEA.-HITOS PARA UNA PEDAGOGÍA HUMANISTA
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