DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR. PROCESO DE ARTICULACIÓN. 4 VOL.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: LIMA; MINISTERIO DE EDUCACION DEL PERU; 2005Edición: Descripción: 4v; 29.5 cmTema(s): Clasificación CDD: - 375..PERU.00
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 375..PERU.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 42150 | ||
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| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 375..PERU.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2c. | Disponible | 42161 |
VOL. 1: FUNDAMENTOS Y ORIENTACIONES.-ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR.-DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE LA EBR Y SUS FUNDAMENTOS.-LOGROS EDUCATIVOS DE LOS ESTUDIANTES.-PLAN DE ESTUDIOS.-DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR.-TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL.-LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.-ESCALAS DE CALIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.-CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y REPITENCIA.-PROGRAMA DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA O EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN.-ARTICULACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL.-DISEÑOS CURRICULARES POR NIVELES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR: NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL, NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARÍA Y NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA VOL. 2: EDUCACIÓN INICIAL VOL. 3: EDUCACIÓN PRIMARÍA VOL4: EDUCACIÓN SECUNDARIA
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