CONN EDGAR MORIN, POR UN PENSAMIENTO COMPLEJO. IMPLICACIONES INTERDISCIPLINARIAS
Por: SOLANA RUIZ, JOSÉ LUIS (COORD) | [Autor].
Colaborador(es): SOLANA RUIZ, JOSÉ LUIS (COORD).
Editor: MADRID ; ; 2005Edición: 1A. ed.Descripción: 239; 21.5.Tema(s): EPISTEMOLOGÍAClasificación CDD: 501..SOLA.00
Contenidos:
LA EPISTEMOLOGÍA DE LA COMPLEJIDAD
. -- EL DEVENIR DEL DEVENIR
. -- LA SOCIEDAD MUNDIAL Y SUS TURBULENCIAS
. -- ECONOMÍA DE LA UNIDIMENSIONALIDAD A LA TRANSDISCIPLINARIEDAD
. -- DE LA HISTORIA A LA HISTORIA COMPLEJA
. -- SISTEMAS JURÍDICOS: UNIDAD Y COMPLEJIDAD
. -- ECOLOGÍAS, ECOLOGISMOS Y PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD
. -- ANALIZANDO ORGANIZACIONES EDUCATIVAS DESDE UNA PERSONALIDAD COMPLEJA
. -- INTERVENCIÓN SOCIAL, INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA Y COMPLEJIDAD
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSING (Biblioteca Central - 1er piso) | 501..SOLA.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 41966 |
LA EPISTEMOLOGÍA DE LA COMPLEJIDAD
. -- EL DEVENIR DEL DEVENIR
. -- LA SOCIEDAD MUNDIAL Y SUS TURBULENCIAS
. -- ECONOMÍA DE LA UNIDIMENSIONALIDAD A LA TRANSDISCIPLINARIEDAD
. -- DE LA HISTORIA A LA HISTORIA COMPLEJA
. -- SISTEMAS JURÍDICOS: UNIDAD Y COMPLEJIDAD
. -- ECOLOGÍAS, ECOLOGISMOS Y PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD
. -- ANALIZANDO ORGANIZACIONES EDUCATIVAS DESDE UNA PERSONALIDAD COMPLEJA
. -- INTERVENCIÓN SOCIAL, INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA Y COMPLEJIDAD
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