MANUAL DE PSICOLOGÍA Y DESARROLLO EDUCATIVO
Por: CRAIG, GRACE J | [Autor].
Colaborador(es): WOOLFOLK, ANITA E.
Editor: MEXICO ; PRENTICE HALL ; 1998Edición: .Descripción: 4t; 28.0 cm.Tema(s): PSICOPEDAGOGÍA | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación CDD: 370.15.CRAI.00| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.15.CRAI.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 33189 | |
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TOMO I: PANORAMA, PROCESOS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.-TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO.-HERENCIA Y AMBIENTE.-DESARROLLO PRENATAL Y PARTO.-DESARROLLO FÍSICO DE LA INFANCIA.-DESARROLLO COGNOSCITIVO Y DEL LENGUAJE EN LA INFANCIA.-DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA INFANCIA.-DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ TEMPRANA.
TOMO II: DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ MEDIA, ADOLESCENCIA, JUVENTUD Y VEJEZ.-DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ MEDIA, ADOLESCENCIA, JUVENTUD, MADUREZ Y VEJEZ.
TOMO III: DESARROLLO COGNOSCITIVO Y LENGUAJE.-DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EMOCIONAL.-HABILIDADES Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.-IMPACTO DE LA CULTURA Y LA COMUNIDAD.-PERSPECTIVAS CONDUCTUALES Y COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE.-CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO.
TOMO IV: MOTIVACIÓN, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.-PRUEBAS ESTANDARIZADAS.-EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LA CLASE.
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