PEDAGOGÍA PARA NUESTROS TIEMPOS
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: LIMA; BRUÑO; 1999Edición: Descripción: 392 PP; 20.8 cmTema(s): Clasificación CDD: - 379.85.TRAH.04
Contenidos:
VISIÓN GENERAL SOBRE LA EDUCACIÓN EN NUESTROS TIEMPOS.-EL DIALOGO COMO FUNDAMENTO POLÍTICO Y EDUCATIVO.-LAS REFORMAS EDUCATIVAS.-PADRES, HIJOS Y FAMILIA.-PEDAGOGÍA PAR NUESTROS TIEMPOS.-LA EDUCACIÓN VISTA DESDE LA PSICOLOGÍA.-FORMACIÓN DE VALORES CIVICOS. PROFESORES Y DIRECTORES.-SECUNDARIA Y BACHILLERATO.-INSTITUTOS Y UNIVERSIDADES.-TELEVISIÓN Y EDUCACIÓN A DISTANCIA.-ESTÁNDARES Y EXPERIENCIAS INTERNACIONALES.-APUNTES PARA LOS PROFESORES DE HISTORIA.-PRESENTACIÓN DE LIBROS
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 379.85.TRAH.04 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 32252 | ||
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 379.85.TRAH.04 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2c. | Disponible | 32306 |
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| 379.85.TRAH.01 EDUCACIÓN PERUANA: UN SALTO A LA MODERNIDAD | 379.85.TRAH.02 EDUCACIÓN PARA EL TERCER MILENIO | 379.85.TRAH.03 MITOS Y REALIDADES DE LA EDUCACIÓN PARA EL TERCER MILENIO | 379.85.TRAH.04 PEDAGOGÍA PARA NUESTROS TIEMPOS | 379.85.VEGA.00 LA HORA DE LA SOCIEDAD CIVIL. LA EXPERIENCIA PERUANA DE PARTICIPACIÓN EN POLÍTICAS EDUCATIVAS | 379.85.VEGA.00 LA HORA DE LA SOCIEDAD CIVIL. LA EXPERIENCIA PERUANA DE PARTICIPACIÓN EN POLÍTICAS EDUCATIVAS | 379.85.VEGA.01 LIDERA, UN PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA REGIONAL |
VISIÓN GENERAL SOBRE LA EDUCACIÓN EN NUESTROS TIEMPOS.-EL DIALOGO COMO FUNDAMENTO POLÍTICO Y EDUCATIVO.-LAS REFORMAS EDUCATIVAS.-PADRES, HIJOS Y FAMILIA.-PEDAGOGÍA PAR NUESTROS TIEMPOS.-LA EDUCACIÓN VISTA DESDE LA PSICOLOGÍA.-FORMACIÓN DE VALORES CIVICOS. PROFESORES Y DIRECTORES.-SECUNDARIA Y BACHILLERATO.-INSTITUTOS Y UNIVERSIDADES.-TELEVISIÓN Y EDUCACIÓN A DISTANCIA.-ESTÁNDARES Y EXPERIENCIAS INTERNACIONALES.-APUNTES PARA LOS PROFESORES DE HISTORIA.-PRESENTACIÓN DE LIBROS
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