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EDUCACIÓN ESPECIAL I: UNA PERSPECTIVA CURRICULAR, ORGANIZATIVA Y PROFESIONAL, Y II: ÁMBITOS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN

Por: SÁNCHEZ PALOMINO, ANTONIO | [Autor].
Colaborador(es): TORRES GONZÁLEZ, JOSÉ ANTONIO.
Editor: MADRID ; PIRAMIDE ; 1997Edición: .Descripción: 2v; 23.0 cm.Tema(s): EDUCACIÓN ESPECIALClasificación CDD: 371.9.SANC.00
Contenidos:
VOLUMEN I: MARCO TEÓRICO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.-ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LOS SERVICIOS Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.-DESARROLLO CURRICULAR Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.-DESARROLLO ORGANIZATIVO Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.-DESARROLLO PROFESIONAL Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES VOLUMEN II: DIFICULTADES GENERALES EN EL APRENDIZAJE.-INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL ÁMBITO DE LAS DIFICULTADES LECTORAS.-DIFICULTADES EN LA EXPRESIÓN ESCRITA Y FÍSICAS.-DIFICULTADES PSÍQUICAS Y SENSORIALES.-LOS ALUMNOS SUPERDOTADOS Y CON HABILIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
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Libros Biblioteca Central
BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) 371.9.SANC.00 (Navegar estantería) 1e. Disponible 28014
Libros Biblioteca Central
BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) 371.9.SANC.00 (Navegar estantería) 1e. Disponible 28015

VOLUMEN I: MARCO TEÓRICO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.-ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LOS SERVICIOS Y PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL.-DESARROLLO CURRICULAR Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.-DESARROLLO ORGANIZATIVO Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.-DESARROLLO PROFESIONAL Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
VOLUMEN II: DIFICULTADES GENERALES EN EL APRENDIZAJE.-INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL ÁMBITO DE LAS DIFICULTADES LECTORAS.-DIFICULTADES EN LA EXPRESIÓN ESCRITA Y FÍSICAS.-DIFICULTADES PSÍQUICAS Y SENSORIALES.-LOS ALUMNOS SUPERDOTADOS Y CON HABILIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

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