EDUCACIÓN INFANTIL TEMPRANA. TENDENCIAS ACTUALES
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: MEXICO; TRILLAS; 1997Edición: Descripción: 488 PP; 23.0 cmTema(s): Clasificación CDD: - 372..EVAN.00
Contenidos:
CAMBIOS EN LAS NORMAS DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA.-LA CORRIENTE PRINCIPAL DE LA EDUCACIÓN INFANTIL TEMPRANA.-PROCEDIMIENTOS DEL ANÁLISIS CONDUCTUAL.-EL IDILIO CON EL LENGUAJE.-LA ORIENTACIÓN PIAGETIANA.-EL MÉTODO MONTESSORI.-EDUCACIÓN ABIERTA.-LOS NIÑOS, LOS PADRES Y LA TELEVISIÓN.-PRINCIPALES PROBLEMAS EN PERSPECTIVA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 372..EVAN.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 27967 | ||
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CAMBIOS EN LAS NORMAS DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA.-LA CORRIENTE PRINCIPAL DE LA EDUCACIÓN INFANTIL TEMPRANA.-PROCEDIMIENTOS DEL ANÁLISIS CONDUCTUAL.-EL IDILIO CON EL LENGUAJE.-LA ORIENTACIÓN PIAGETIANA.-EL MÉTODO MONTESSORI.-EDUCACIÓN ABIERTA.-LOS NIÑOS, LOS PADRES Y LA TELEVISIÓN.-PRINCIPALES PROBLEMAS EN PERSPECTIVA
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