DIDÁCTICA DE LA LECTURA. EN EL NIVEL PRIMARIO
Por: VILLALBA HUAMANI, BEATRIZ M | [Autor].
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA ; 1997Edición: .Descripción: 118 PP; 20.5 cm.Tema(s): ESCUELA PRIMARIA | DIDÁCTICA DE LA LECTURAClasificación CDD: 372.414.VILL.00
Contenidos:
EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA: ETIMOLOGÍA.-CONCEPTO, IMPORTANCIA Y CLASES DE LECTURA.-LA MEMORIA.-ENSEÑANZA DE LA LECTURA: MODERNIZACIÓN.-ÁREAS DE DESARROLLO.-MOTIVACIÓN LECTORA.-EJERCITACIÓN.-MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA.-TÉCNICAS.-EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: EVALUACIÓN.-FACTORES QUE INFLUYEN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.-DIAGNOSTICO DE LAS DIFICULTADES.-PROBLEMAS DEL LENGUAJE.-CLASIFICACIÓN DE LOS TRANSTORNOS DEL LENGUAJE
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 372.414.VILL.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 27774 | |
| Libros | Biblioteca de la Escuela de Postgrado | BIBPO-LIBEP (Bibl. Esc Postgrado - Esclavitas) | 372.414.VILL.00 (Navegar estantería) | 2c. | Disponible | 30474 |
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| 372.41.FOND.01 SIEMBRA DE ORO. ANTOLOGÍA EN VALORES | 372.41.GANO.00 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTO ESCRITURA EN EL NIVEL PRIMARIO | 372.414.GONZ.00 LEGETICA | 372.414.VILL.00 DIDÁCTICA DE LA LECTURA. EN EL NIVEL PRIMARIO | 372.452.COHA.00 LECTURA ORAL | 372.47.CALS.00 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL. ESTRATEGIAS PROCESUALES | 372.47.CATE.00 ¿COMPRENDO LO QUE LEO? ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA |
EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA: ETIMOLOGÍA.-CONCEPTO, IMPORTANCIA Y CLASES DE LECTURA.-LA MEMORIA.-ENSEÑANZA DE LA LECTURA: MODERNIZACIÓN.-ÁREAS DE DESARROLLO.-MOTIVACIÓN LECTORA.-EJERCITACIÓN.-MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA.-TÉCNICAS.-EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: EVALUACIÓN.-FACTORES QUE INFLUYEN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA.-DIAGNOSTICO DE LAS DIFICULTADES.-PROBLEMAS DEL LENGUAJE.-CLASIFICACIÓN DE LOS TRANSTORNOS DEL LENGUAJE
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