DISCIPLINA Y RENDIMIENTO EN EL SALÓN DE CLASE
Por: CUENTAS, TITO E | [Autor].
Editor: AREQUIPA ; PUBLIUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN ; 1989Edición: .Descripción: 160 PP; 20.3 cm.Tema(s): RENDIMIENTO ESCOLAR | PRUEBASClasificación CDD: 371.26.CUEN.00
Contenidos:
REGLAS, ALABANZAS E IGNORAR CONDUCTAS INADECUADAS.-USO DE CÓDIGOS CONDUCTUALES.-TIEMPO LIBRE COMO REFORZADOR.-ESTUDIANTES REFUERZAN A ESTUDIANTES.-UN SISTEMA MOTIVACÍONAL MUY EFECTIVO.-CREACIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES ESCOLARES.-PROCEDIMIENTOS PARA REDUCIR COMPORTAMIENTOS INADECUADOS.-RETROALIMENTACIÓN PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.-UNA TECNOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA.-APUNTES PARA UN PROFESOR UNIVERSITARIO UNIV.
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 371.26.CUEN.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 23279 |
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371.26.BLOO.00 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. | 371.26.CALD.00 COMPENDIO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN (TEST) | 371.26.CANO.00 LOS INSTRUMENTOS EN LA EVALUACIÓN COMO AYUDA DEL APRENDIZAJE. | 371.26.CUEN.00 DISCIPLINA Y RENDIMIENTO EN EL SALÓN DE CLASE | 371.26.DELG.00 EVALUACIÓN Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | 371.26.DOMI.00 MÓDULOS PARA MEDIR Y EVALUAR EN EDUCACIÓN. | 371.26.DOMI.00 MÓDULOS PARA MEDIR Y EVALUAR EN EDUCACIÓN. |
REGLAS, ALABANZAS E IGNORAR CONDUCTAS INADECUADAS.-USO DE CÓDIGOS CONDUCTUALES.-TIEMPO LIBRE COMO REFORZADOR.-ESTUDIANTES REFUERZAN A ESTUDIANTES.-UN SISTEMA MOTIVACÍONAL MUY EFECTIVO.-CREACIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES ESCOLARES.-PROCEDIMIENTOS PARA REDUCIR COMPORTAMIENTOS INADECUADOS.-RETROALIMENTACIÓN PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.-UNA TECNOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA.-APUNTES PARA UN PROFESOR UNIVERSITARIO UNIV.
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