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COMPILACIÓN DE LA SERIE MEDICIÓN EDUCATIVA. BOLETINES N° 0 AL 9

Por: INSTITUTO NACIONAL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE L | [Autor].
Colaborador(es): AS CIENCIAS.
Editor: BUENOS AIRES ; BARTOLOME U. CHIESINO ; 1972Edición: .Descripción: 145 PP; 23.0 cm.Tema(s): CALIDAD EDUCATIVAClasificación CDD: 379.26.INST.00
Contenidos:
CONFRONTACIÓN - CONDICIÓN INDISPENSABLE PARA EL CAMBIO DE LA CONDUCTA DE LOS PROFESORES.-INTRODUCCIÓN A LAS IDEAS DE PIAGET.-LA NATURALEZA Y EL ALCANCE DE LA MEDICIÓN EN EDUCACIÓN.-TAXONOMÍA DE OBJETIVOS EDUCATIVOS.-EL DOMINIO COGNOSCITIVO.-IMPORTANCIA DEL DOMINIO AFECTIVO.-DEFINIR OBJETIVOS PARA EVALUAR PROPÓSITOS.-COMO PLANEAR UN TEST DE CLASE: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MÉTODOS GRÁFICOS.-ANÁLISIS DEL TEST.-LOS TEST NORMALIZADOS
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Libros Biblioteca Central
BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) 379.26.INST.00 (Navegar estantería) 1e. Disponible 23285

CONFRONTACIÓN - CONDICIÓN INDISPENSABLE PARA EL CAMBIO DE LA CONDUCTA DE LOS PROFESORES.-INTRODUCCIÓN A LAS IDEAS DE PIAGET.-LA NATURALEZA Y EL ALCANCE DE LA MEDICIÓN EN EDUCACIÓN.-TAXONOMÍA DE OBJETIVOS EDUCATIVOS.-EL DOMINIO COGNOSCITIVO.-IMPORTANCIA DEL DOMINIO AFECTIVO.-DEFINIR OBJETIVOS PARA EVALUAR PROPÓSITOS.-COMO PLANEAR UN TEST DE CLASE: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MÉTODOS GRÁFICOS.-ANÁLISIS DEL TEST.-LOS TEST NORMALIZADOS

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