DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS. 1RA Y 2DA EDIC.
Por: ORTON, ANTHONY | [Autor].
Editor: ESPAÑA ; MORATA ; 1990Edición: 2A ed.Descripción: 222 PP; 24.0 cm.Tema(s): ESCUELA PRIMARIA | DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASClasificación CDD: 372.7.ORTO.00
Contenidos:
¿NECESITAN TEORÍAS LOS PROFESORES DE MATEMÁTICAS?.-¿QUE MATEMÁTICAS PUEDEN APRENDER LOS NIÑOS?.-¿PODEMOS PROMOVER EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UNA SECUENCIA OPTIMA?.-¿DEBEMOS AGUARDAR HASTA QUE LOS ALUMNOS ESTÉN DISPUESTOS?.-¿PUEDEN LOS ALUMNOS DESCUBRIR LAS MATEMÁTICAS POR SI MISMOS?.-¿POR QUE ALGUNOS ALUMNOS RINDEN MAS QUE OTROS?.-¿INFLUYE EL LENGUAJE EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS?.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 372.7.ORTO.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 23374 | |
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 372.7.ORTO.00 (Navegar estantería) | 2c. | Disponible | 25678 |
¿NECESITAN TEORÍAS LOS PROFESORES DE MATEMÁTICAS?.-¿QUE MATEMÁTICAS PUEDEN APRENDER LOS NIÑOS?.-¿PODEMOS PROMOVER EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UNA SECUENCIA OPTIMA?.-¿DEBEMOS AGUARDAR HASTA QUE LOS ALUMNOS ESTÉN DISPUESTOS?.-¿PUEDEN LOS ALUMNOS DESCUBRIR LAS MATEMÁTICAS POR SI MISMOS?.-¿POR QUE ALGUNOS ALUMNOS RINDEN MAS QUE OTROS?.-¿INFLUYE EL LENGUAJE EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS?.
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