USO DEL GEOGEBRA MEDIADO POR MOODLE Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA PIENSA Y ACTUA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL 2° DE SECUNDARIA DE LA I.E. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE-YANAHUARA 2017
Por: CHANI OLLACHICA, JUDITH JACINTA.
Colaborador(es): CRUZ BUSTINZA, ROSA EDBY | MEDINA VELASQUEZ, CELESTINO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE ; 2018Descripción: 162 PP; 30 cm.Tema(s): APRENDIZAJE MOODLE GEOGEBRAClasificación CDD: P1.1756.MG Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE GEOGEBRA
HISTORIA DEL GEOGEBRA
DEFINICIÓN DE GEOGEBRA
INCORPORACIÓN DEL PROGRAMA GEOGEBRA EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS
TIPOS DE PLATAFORMAS
PLATAFORMA MOODLE
MILAULAS.COM
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ORIENTACIONES PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES MATEMÁTICAS
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE
PERFIL DEL EGRESO DEL ESTUDIANTE SEGÚN MINEDU
TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS
ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN
RESULTADOS
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | P1.1756.MG (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 801756T |
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ORIENTACIONES PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES MATEMÁTICAS
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE
PERFIL DEL EGRESO DEL ESTUDIANTE SEGÚN MINEDU
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