NIVEL DE CUMPLIMIENTO DEL PERFIL DEL EGRESADO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD, DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO, AREQUIPA, 2014 Y 2015
Por: FARFÁN CABALLERO, GERALDINE BEATRIZ.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA ; 2017Descripción: 148 PP; 30 cm.Tema(s): CONTABILIDAD/PERFIL DEL EGRESADO/EDUCACIÓN SUPERIORClasificación CDD: B4.1457.MG Recursos en línea: Descargar Aquí| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | B4.1457.MG (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 801457T |
PERFIL DEL EGRESADO
PERFIL PROFESIONAL
EXPERIENCIA PRE-PROFESIONAL
DEFINICIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
COMPETENCIAS DEMANDADAS POR LAS EMPRESAS
UNA COMPETENCIA MUY DEMANDADA ES LA HABILIDAD PARA
TRABAJO EN EQUIPO
LIDERAZGO
COMPROMISO, ORIENTACIÓN A LOS RESULTADOS Y ESMERO
PROACTIVIDAD, MEJORA CONTINUA Y ADAPTACIÓN A LOS CAMBIOS
CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SENTIDO HOLÍSTICO
HABILIDADES COMUNICATIVAS
DÉFICIT FORMATIVO DE LOS EGRESADOS DE LAS UNIVERSIDADES
DIFICULTADES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO ADECUADO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
INCAPACIDAD PARA INTEGRARSE AL GRUPO DE TRABAJO Y A LAS POLÍTICAS DE LA EMPRESA
FALTA DE PROACTIVIDAD, ORIENTACIÓN A LA ACCIÓN Y LIDERAZGO
FALTA DE COMPROMISO Y DEL SENTIDO DEL PROCESO QUE EXIGE EL DESARROLLO DE UNA LÍNEA DE CARRERA
ESCASA CAPACIDAD ANALÍTICA, DE MANEJO DE INDICADORES DE GESTIÓN Y DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DIFICULTADES PARA PASAR DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA
FALTA DE CUIDADO EN EL DETALLE Y MANEJO INADECUADO DE LA COMUNICACIÓN
DOMINIO DE IDIOMAS
TIEMPO DE PERMANENCIA EN LA CARRERA
DESEMPEÑO ACADÉMICO
PRINCIPIOS ÉTICOS
VALORES
CONOCIMIENTO
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADO
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