RELACION ENTRE LA EDAD CRONOLOGICA Y MENTAL CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE CHIGUATA, AREQUIPA – 2009
Por: ANDÍA SÁNCHEZ, LILIAN MERCEDES.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN SALUD MENTAL DEL NIÑO ADOLESCENTE Y DE LA FAMILIA ; 2012Descripción: 116 PP; 30 cm.Tema(s): EDAD CRONOLÓGICA EDAD MENTAL RENDIMIENTO ESCOLARClasificación CDD: A5.0950.MG Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
APRENDIZAJE
MADURACIÓN VERSUS APRENDIZAJE
EDAD CRONOLÓGICA
EDAD MENTAL
ESTUDIOS EXPERIMENTALES
INTELIGENCIA
SU NATURALEZA
COCIENTE INTELECTUAL Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
ESTUDIOS EXPERIMENTALES
MADURACIÓN
MADUREZ MENTAL
MEMORIA
RENDIMIENTO ESCOLAR
ANALOGÍA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | A5.0950.MG (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 800950T |
APRENDIZAJE
MADURACIÓN VERSUS APRENDIZAJE
EDAD CRONOLÓGICA
EDAD MENTAL
ESTUDIOS EXPERIMENTALES
INTELIGENCIA
SU NATURALEZA
COCIENTE INTELECTUAL Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
ESTUDIOS EXPERIMENTALES
MADURACIÓN
MADUREZ MENTAL
MEMORIA
RENDIMIENTO ESCOLAR
ANALOGÍA
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