ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA ESTRATÉGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA UGEL QUISPICANCHI- REGIÓN CUSCO, 2011
Por: RIMAYHUAMAN RIMACHI, GLORIA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, DOCTORADO EN EDUCACION ; 2013Descripción: 153 PP; 30 cm.Tema(s): ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO RENDIMIENTO ESCOLARClasificación CDD: 9D.0269.DR Recursos en línea: Descargar Aquí| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 9D.0269.DR (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 900269T |
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO
FASE INICIAL: AGLUTINAR
LA SEGUNDA FASE: SENTAR LAS BASES
LA TERCERA FASE: CONSTRUCCIÓN
CUARTA FASE DE BÚSQUEDA DE CONSOLIDACIÓN
FASE DE LEGALIZACIÓN
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
IMPORTANCIA DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
FINALIDAD DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
FINALIDAD: ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN EL MARCO PELA
OBJETIVOS DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
PRINCIPIOS QUE GUÍAN AL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
CARACTERÍSTICAS DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
METODOLOGÍA A SEGUIR EN EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
ESTRATEGIAS A USAR EN EL ACOMPAÑAMIENTO
EL RENDIMIENTO ESCOLAR
NIVELES DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
PAUTAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR
FACTORES DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
ESCALA DE CALIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
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