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CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO POR ALUMNAS DEL X SEMESTRE DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA 2000.

Por: PINTO CÁCERES, MARÍA DE LOS MILAGROS.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR ; 2001Descripción: 140 PP; 30 cm.Tema(s): EDUCACIÓN | CONOCIMIENTOClasificación CDD: 96.0226.MG Recursos en línea: No Disponible
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CONOCIMIENTO DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO EN CUANTO A LA APLICACIÓN DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO POR INDICADORES.
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96.0218.MG NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LAS TÉCNICAS DINÁMICAS DE COMUNICACIÓN VISUAL, EN LOS ALUMNOS DE LAS CARRERAS PROFESIONALES RELACIONADAS CON LA PUBLICIDAD, EL DISEÑO GRAFICO Y LAS ARTES PLÁSTICAS DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA CIUDAD DE AREQUIPA, 2000 96.0220.MG CORRELACIÓN ENTRE RENDIMIENTO ACADÉMICO Y REALIDAD NUTRICIONAL Y BIOSOCIAL EN EL CURSO DE COMPOSICIÓN Y ANÁLISIS DE LOS ALIMENTOS DE ALUMNOS DEL PROGRAMA INDUSTRIAL ALIMENTARIA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA DE AREQUIPA 1999 - 2000 96.0223.MG CARACTERÍSTICAS DEL ABUSO SEXUAL Y NIVEL DE AUTOESTIMA DE CASOS PRESENTADOS EN LA CORTE SUPERIOR DE JUSTICIA DE AREQUIPA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD - 1998 96.0226.MG CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO POR ALUMNAS DEL X SEMESTRE DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA 2000. 96.0229.MG NIVEL ACADÉMICO Y SITUACIÓN OCUPACIONAL DE LOS EGRESADOS DE LOS AÑOS 1997, 1998 Y 1999 DE LA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS DE LA U.C.S.M. AREQUIPA 2000 96.0233.MG CORRELACIÓN ENTRE EL PERFIL MANIFIESTO DEL DOCENTE EN FUNCIÓN AL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO Y EL DESEMPEÑO EN LAS PRACTICAS PRE - PROFESIONALES EN LOS ALUMNOS DEL QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN ESPECIALIDAD PRIMARÍA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA DEL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO JEAN PIAGET Y DEL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO AUGUSTO SALAZAR BONDY. AREQUIPA 2000. 96.0237.MG NIVEL DE CONOCIMIENTO Y USO DE LA COMPUTACIÓN, EN LOS MAESTRISTAS DE LA ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UCSM 1997 Y 2000.

CONOCIMIENTO DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO
EN CUANTO A LA APLICACIÓN DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO POR INDICADORES.

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